# UMSNH lleva Ferias Científicas a Epitacio Huerta

- Link: https://www.universitasm.com/2026/05/umsnh-lleva-ferias-cientificas-a-epitacio-huerta/
- Published: 2026-05-12T14:40:19-05:00
- Author: redaccion

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La Coordinación de la Investigación Científica (CIC) de la UMSNH organizó una serie
de actividades en Epitacio Huerta con el propósito de fomentar el interés por la
ciencia entre las nuevas generaciones y acercar contenidos científicos a comunidades
del interior del estado. Durante la jornada se impartieron talleres denominados 
Polinizadores y Jugando con neuronas, además de la promoción de la revista nicolaita
Saber Más y otras dinámicas diseñadas para distintos rangos de edad.

     La actividad forma parte de una gira que la UMSNH realiza en colaboración con
instancias estatales dentro del Plan Michoacán por la Paz y la Justicia, estrategia
que, según la universidad, busca no sólo la prevención del delito sino también el
fortalecimiento del tejido social mediante la educación y la cultura científica.

[⌊Estudiantes observan los materiales y actividades de la Feria Científica organizada
por la UMSNH en Epitacio Huerta, dentro del Plan Michoacán por la Paz y la Justicia.⌉⌊
Estudiantes observan los materiales y actividades de la Feria Científica organizada
por la UMSNH en Epitacio Huerta, dentro del Plan Michoacán por la Paz y la Justicia
.⌉[

Estudiantes observan los materiales y actividades de la Feria Científica organizada
por la UMSNH en Epitacio Huerta, dentro del Plan Michoacán por la Paz y la Justicia.

      El personal de la CIC que acudió a Epitacio Huerta estuvo integrado por investigadores,
comunicadores de la ciencia y personal de apoyo logístico. La jefa del Departamento
de Comunicación de la Ciencia de la UMSNH, Nandini Barbosa Cendejas, explicó que
las actividades fueron diseñadas para ser interactivas y accesibles: _“Durante esta
jornada se impartieron los talleres de ‘Polinizadores’ y ‘Jugando con neuronas’,
y se promocionó la revista nicolaita Saber Más”,_ señaló Barbosa Cendejas.

     Las sesiones incluyeron demostraciones prácticas, experimentos sencillos y 
materiales impresos para que los asistentes pudieran continuar explorando los temas
en casa o en la escuela. La logística contempló espacios abiertos y cerrados según
la naturaleza de cada taller, con apoyo de autoridades municipales para la convocatoria
y la seguridad del evento.

     La visita a Epitacio Huerta se realizó el martes 12 de mayo de 2026. La UMSNH
informó que la gira continuará por otros municipios del estado; entre los ya visitados
se mencionan Lagunillas, Sahuayo y Salvador Escalante. Las próximas fechas anunciadas
son Copándaro, el viernes 22 de mayo, y Jacona, el martes 26 de mayo. La universidad
indicó que se sumarán más localidades en las semanas siguientes, con el objetivo
de cubrir tanto zonas urbanas como comunidades rurales.

[⌊Modelo didáctico de flor y cajas entomológicas empleadas en el taller “Polinizadores”
para explicar la anatomía vegetal y la función de insectos.⌉⌊Modelo didáctico de
flor y cajas entomológicas empleadas en el taller “Polinizadores” para explicar 
la anatomía vegetal y la función de insectos.⌉[

Modelo didáctico de flor y cajas entomológicas empleadas en el taller “Polinizadores”
para explicar la anatomía vegetal y la función de insectos.

      El taller Polinizadores abordó la importancia de insectos y otros agentes 
polinizadores en los ecosistemas locales, su relación con la producción agrícola
y medidas básicas de conservación. A través de actividades prácticas, los asistentes
aprendieron a identificar especies comunes y a reconocer la función ecológica de
la polinización.

     Por su parte, Jugando con neuronas presentó nociones elementales sobre el sistema
nervioso, la percepción y el aprendizaje, mediante juegos y ejercicios que ilustraron
cómo el cerebro procesa información y cómo se pueden estimular habilidades cognitivas
desde la infancia. Ambos talleres fueron adaptados para distintos niveles de comprensión,
con materiales visuales y experimentos seguros para niños.

     Además de los talleres, la promoción de la revista Saber Más buscó vincular
a la comunidad con contenidos científicos locales y con investigaciones desarrolladas
en la UMSNH, facilitando el acceso a lecturas y recursos que complementen las actividades
presenciales.

      La UMSNH fundamenta su participación en estas ferias en la necesidad de fortalecer
la cultura científica en la población y de contribuir a la formación temprana de
vocaciones científicas. La universidad considera que la divulgación y la educación
no formal son herramientas clave para la prevención social y para la construcción
de comunidades más informadas y participativas.

[⌊Asistentes revisan las muestras y reciben orientación sobre conservación; la UMSNH
promueve la vinculación entre investigación y comunidad.⌉⌊Asistentes revisan las
muestras y reciben orientación sobre conservación; la UMSNH promueve la vinculación
entre investigación y comunidad.⌉[

Asistentes revisan las muestras y reciben orientación sobre conservación; la UMSNH
promueve la vinculación entre investigación y comunidad.

     En palabras de Barbosa Cendejas, _“acercar la ciencia a niñas y niños no sólo
despierta curiosidad, también abre posibilidades de futuro; la intención es que 
la comunidad reconozca la investigación como un recurso local y accesible”._ La 
UMSNH subraya que estas acciones se alinean con políticas públicas estatales que
buscan la cohesión social mediante la educación.

     Aunque la UMSNH no difundió cifras oficiales de asistencia para la jornada 
en Epitacio Huerta, la presencia de familias, docentes y autoridades municipales
fue destacada por los organizadores. Los talleres se desarrollaron con participación
activa de niñas y niños, quienes realizaron experimentos y actividades guiadas por
el personal universitario.

     La estrategia de combinar talleres prácticos con materiales impresos y la promoción
de la revista pretende generar un efecto multiplicador: los asistentes pueden replicar
actividades en sus escuelas y hogares, y acceder a lecturas que profundicen los 
temas presentados. Este enfoque busca, además, fortalecer la relación entre la universidad
y las comunidades fuera de la capital, consolidando la función social de la institución.

    La experiencia de la UMSNH en estas ferias evidencia varios retos recurrentes
en la divulgación científica regional: la necesidad de recursos para cubrir más 
municipios, la capacitación continua del personal que realiza actividades de extensión,
y la adaptación de contenidos a contextos culturales y educativos diversos. Asimismo,
la sostenibilidad de estas iniciativas depende de la coordinación entre la universidad,
autoridades locales y organizaciones civiles.

     Especialistas en educación y divulgación suelen señalar que la continuidad 
y el seguimiento son determinantes para que las ferias científicas trasciendan el
evento puntual. En este sentido, la UMSNH ha planteado la posibilidad de articular
redes locales de docentes y promotores científicos que den continuidad a las actividades
en las escuelas y centros comunitarios..

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