La rectora destacó que la autonomía ha permitido crear carreras, modificar planos de estudio y reducir costos de titulación universitaria. Las Escuelas Incorporadas operan en distintos municipios de Michoacán y representan la extensión del alcance educativo de la UMSNH en el estado..
En el marco del acto de ratificación de Escuelas Incorporadas a la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), la rectora Yarabí Ávila González fue categórica al señalar que la autonomía universitaria no está en discusión ni en riesgo de retroceso. «No vamos a dar marcha atrás con la autonomía de nuestra Universidad Michoacana, porque representa la libertad que tiene la institución en la toma de decisiones», afirmaron ante los directores y directores de los planteles incorporados reunidos en la ocasión.
La declaración de la rectora se produce en un contexto en el que la autonomía de las universidades públicas del país ha sido objeto de debate en distintos ámbitos políticos y legislativos. Ávila González recordó que dicha atribución fue otorgada a la casa de estudios en 1917, lo que la convierte en un principio fundacional de la institución y no en una concesión susceptible de ser revertida.
Ratificación de Escuelas Incorporadas: un acto de alianza educativa
El evento Reunión a las directoras y directores de los distintos planteles incorporados a la UMSNH, ubicados tanto en la ciudad de Morelia como en diversos municipios del estado de Michoacán. Durante la ceremonia, la rectora ratificó formalmente el vínculo institucional con estas escuelas y reafirmó el compromiso de la universidad de continuar trabajando de manera conjunta para su fortalecimiento.
«Sientan el respaldo de toda la Universidad porque ustedes forman parte de ella y eso no queda ni la menor duda», expresó Ávila González ante los directivos presentes. La rectora reconoció la labor que realizan estos planteles y subrayó que la relación entre la UMSNH y sus escuelas incorporadas no es meramente administrativa, sino que implica una responsabilidad compartida en la formación de jóvenes michoacanos.
Las Escuelas Incorporadas son instituciones de nivel medio superior que operan bajo el reconocimiento oficial de la UMSNH, lo que les permite otorgar certificados con validez universitaria. Su presencia en distintos municipios del estado representa una extensión del alcance educativo de la universidad más allá de su campus central en Morelia.
Más allá de la declaración de principios, la rectora ofreció ejemplos concretos de lo que la autonomía universitaria ha permitido concretar durante su gestión. Entre los logros mencionados destacaron la entrega del Reconocimiento «Legado Nicolaita», la inclusión de las Escuelas Incorporadas en el Pase por Excelencia Académica y en el Premio «Padre de la Patria», así como el uso de los espacios universitarios por parte de la comunidad nicolaita.
Asimismo, señaló que el programa de disminución del costo de titulación es también resultado directo del ejercicio de la autonomía institucional. A ello se suma la modificación de planes de estudio, la creación de nuevas licenciaturas, el cierre de carreras que ya no responden a las necesidades del mercado laboral y de la sociedad, y la actualización de reglamentos y normativa universitaria.
«La autonomía universitaria ha permitido que la UMSNH avance en muchos temas que tienen un impacto positivo para los distintos sectores», puntualizó la rectora, al tiempo que compartió que se trabaja en diversas iniciativas con el objetivo de generar beneficios adicionales tanto para las Escuelas Incorporadas como para su comunidad estudiantil y docente.
Durante el acto, la rectora recibió un reconocimiento de parte de las y los titulares de las Escuelas Incorporadas como muestra del respaldo recibido durante su gestión. Ávila González agradeció el gesto y reiteró su compromiso con estos planteles hasta el término de su administración. «Muchísimas gracias, sepan que en estos meses que me quedan como rectora seguirán teniendo el apoyo de esta administración y de todo el equipo para seguir creciendo como Escuelas Incorporadas y buscar alternativas que nos permitan ayudar a tantos jóvenes», manifestó.
Por su parte, María Antonia López Carvajal, directora de la escuela preparatoria «Silviano Carrillo Cárdenas» de Pátzcuaro, ofreció un discurso en el que subrayó el peso histórico y moral del documento de ratificación recibido. «Se nos confía la responsabilidad de custodio a través de nuestro trabajo cotidiano, el legado histórico de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, y al mismo tiempo, de fortalecer su presente y proyectar con decisión su futuro», señaló.
López Carvajal fue enfática al distinguir el alcance del acto más allá de lo administrativo: «Este documento que hoy recibimos no sólo ratifica una incorporación administrativa, fortalece una alianza moral y educativa, nos convoca a la unidad, al esfuerzo compartido y al compromiso sostenido para que nuestras preparatorias sean auténticos semilleros de ciudadanos íntegros, conscientes y comprometidos».
Eduardo García García, director de la escuela preparatoria «Hidalgo y Morelos» del municipio de Charo, expresó el orgullo de representar para su plantel formar parte de la Universidad Michoacana. «Nos felicitamos enormemente por representar a la Casa de Hidalgo en cada uno de nuestros municipios», afirmó.
García García también hizo un balance de los cambios observados durante la actual gestión rectoral, al señalar que se ha visto con claridad la implementación de nuevas carreras y posgrados, reformas importantes y un crecimiento sostenido de la institución. Destacó especialmente el avance en la relación con las Escuelas Incorporadas y la inclusión de sus estudiantes en diferentes logros y reconocimientos. «Mismos que en las administraciones anteriores permanecíamos en el olvido», afirmó con franqueza.
Esta declaración pone de relieve que la integración de las Escuelas Incorporadas a los programas y reconocimientos de la UMSNH no era una práctica consolidada antes de la actual administración, lo que da cuenta de un cambio de enfoque en la política institucional hacia estos planteles.
Escuelas Incorporadas: extensión universitaria en el territorio michoacano
Las Escuelas Incorporadas a la UMSNH representan una red de planteles de nivel medio superior distribuidas en distintos municipios del estado de Michoacán. Su incorporación a la universidad les otorga respaldo académico, normativo y de reconocimiento oficial, lo que les permite ofrecer a sus estudiantes una formación con el aval de la institución educativa más importante del estado.
La ratificación periódica de dicha incorporación es un proceso formal mediante el cual la UMSNH refrenda el vínculo con cada plantel, verifica el cumplimiento de los requisitos establecidos y renueva el compromiso mutuo de trabajo conjunto. Para los directivos de estas escuelas, el acto tiene un significado que va más allá del trámite burocrático: representa el reconocimiento de su trabajo y la certeza de contar con el respaldo de la universidad en su operación cotidiana.
Autonomía universitaria: un principio que cumple más de un siglo
La autonomía de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo tiene sus raíces en 1917, lo que la convierte en una de las instituciones con mayor tradición autonómica en el sistema de educación superior de México. Este principio implica la capacidad de la universidad para gobernarse a sí misma, definir sus planes de estudio, administrar su patrimonio y tomar decisiones académicas y administrativas sin injerencia de poderes externos.
En el contexto actual, en el que diversas voces han cuestionado o debatido los alcances de la autonomía universitaria en el país, la postura de la rectora Ávila González resulta significativa. Su declaración en el acto de ratificación de Escuelas Incorporadas no fue un discurso de ocasión, sino un posicionamiento institucional claro frente a cualquier intento de limitar o condicionar la capacidad de decisión de la UMSNH.
