La Rectora Yarabí Ávila González inauguró la LIDEBANI 2026, destacando que el deporte es una extensión del aula donde se forjan el carácter y la resiliencia. Más que trofeos, la meta es el compañerismo y el respeto.

En un esfuerzo por consolidar el desarrollo integral de los adolescentes que integran el nivel medio superior, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) puso en marcha formalmente las actividades de la Liga Deportiva del Bachillerato Nicolaita (LIDEBANI) en su edición 2026. El evento, realizado en las instalaciones de la Escuela Preparatoria «Isaac Arriaga», congregó a representaciones de las diversas dependencias académicas que conforman el sistema de bachillerato de la institución, con el objetivo de fomentar la práctica deportiva no solo como una actividad física, sino como un pilar fundamental en la formación de valores cívicos y universitarios.

Alumnos de las diversas preparatorias de la UMSNH se congregaron con lonas distintivas e identidad institucional durante la ceremonia de apertura de la liga deportiva.
Alumnos de las diversas preparatorias de la UMSNH se congregaron con lonas distintivas e identidad institucional durante la ceremonia de apertura de la liga deportiva.

      Durante la ceremonia inaugural, la rectora de la Casa de Hidalgo, Yarabí Ávila González, subrayó que el deporte en la Universidad Michoacana debe ser entendido como un eje transversal que complementa la formación académica en las aulas. La funcionaria enfatizó que la disciplina, el compromiso y la responsabilidad son subproductos naturales de la competencia sana, pero instó a los jóvenes a mirar más allá de los resultados en el marcador. La visión institucional, según se desprendió del discurso oficial, busca que el estudiantado nicolaita desarrolle una sensibilidad especial hacia el prójimo, priorizando la integridad física y emocional de sus compañeros por encima de la obtención de preseas metálicas.

     El enfoque de la actual administración universitaria respecto a la LIDEBANI se aleja del atletismo de alto rendimiento puramente competitivo para centrarse en la pedagogía de la empatía. En este sentido, Ávila González manifestó que el verdadero éxito en estas jornadas deportivas radica en la capacidad de los jóvenes para preocuparse por el bienestar de los demás. «El trofeo verdadero es el que ustedes se preocupen si un amigo se cae y se lastima un tobillo, una rodilla, una muñeca; ese es el verdadero trofeo y eso es lo que verdaderamente enseña el deporte, el que nos preocupemos y seamos sensibles por lo que le pasa al compañero», señaló la rectora ante la comunidad estudiantil.

El encendido del pebetero marcó el arranque oficial de los encuentros en disciplinas como fútbol, básquetbol, voleibol y ajedrez para el ciclo escolar 2026.
El encendido del pebetero marcó el arranque oficial de los encuentros en disciplinas como fútbol, básquetbol, voleibol y ajedrez para el ciclo escolar 2026.

     Esta perspectiva busca combatir el individualismo y fomentar la resiliencia en una etapa crítica del desarrollo humano como es la adolescencia. La rectora fue enfática al señalar que el fracaso momentáneo en una competencia no debe ser motivo de desmotivación, sino un motor para la práctica constante y la mejora personal. La analogía del balón y el tablero sirvió para ilustrar un principio de perseverancia: la falta de acierto inicial es únicamente una señal de que se requiere mayor preparación, eliminando la carga negativa que usualmente se le asigna al error en los contextos competitivos.

El bachillerato como semillero de valores nicolaitas
     Por su parte, Fernando López Guillén, titular de la Coordinación General de la División del Bachillerato Nicolaita, definió estas competencias como una «extensión del aula». De acuerdo con el funcionario, las canchas y los tableros de ajedrez se convierten en escenarios donde se forja el carácter y se cultivan principios como la solidaridad y el compromiso. La LIDEBANI, en su estructura organizativa, integra disciplinas de alta demanda como el básquetbol, el voleibol y el fútbol, pero también incluye el ajedrez, reconociendo la importancia del desarrollo intelectual y estratégico en la formación de los alumnos.

Cientos de estudiantes uniformados participaron en la ceremonia cívica inaugural, consolidando la cohesión social de las siete preparatorias que integran el Bachillerato Nicolaita.
Cientos de estudiantes uniformados participaron en la ceremonia cívica inaugural, consolidando la cohesión social de las siete preparatorias que integran el Bachillerato Nicolaita.

     La presencia de directivos de todas las escuelas preparatorias de la UMSNH en el evento inaugural ratificó la unidad del bachillerato nicolaita. La coordinación de estos esfuerzos deportivos busca proyectar una imagen de comunidad dinámica y cohesionada. López Guillén instó a los participantes a competir con honor y a respetar estrictamente a sus adversarios, manteniendo siempre la dignidad de los valores que distinguen a la Universidad Michoacana. Esta visión es compartida por el director de la Preparatoria «Isaac Arriaga», Manuel Calderón Ramírez, quien destacó que el bachillerato es el semillero de las futuras licenciaturas de la institución y, por ende, el espacio idóneo para depositar la ciencia, la cultura y el arte a través de la cultura física.

Infraestructura y participación en la LIDEBANI 2026
     La logística de la Liga Deportiva del Bachillerato Nicolaita implica la movilización de cientos de estudiantes que representan a las siete preparatorias nicolaitas (cinco ubicadas en Morelia y dos en Uruapan). El despliegue de estas competencias requiere no solo de la disposición de los alumnos, sino del apoyo técnico de entrenadores y la gestión administrativa de los funcionarios universitarios. La actual administración ha manifestado su interés en que estas actividades no sean aisladas, sino que formen parte de un calendario institucional que garantice el acceso al deporte de manera regular para toda la matrícula.

Directores de las escuelas preparatorias y funcionarios de la administración central asistieron al evento para respaldar el impulso al deporte como eje formativo integral.
Directores de las escuelas preparatorias y funcionarios de la administración central asistieron al evento para respaldar el impulso al deporte como eje formativo integral.

     La inclusión de diversas disciplinas busca que cada estudiante encuentre un espacio de expresión de acuerdo con sus habilidades. Mientras que los deportes de conjunto como el fútbol y el básquetbol promueven la cohesión grupal y la estrategia colectiva, disciplinas como el ajedrez fomentan la concentración y el pensamiento lógico. Este abanico de opciones es fundamental para una educación de calidad que pretenda superar los estándares tradicionales y posicionarse como una referencia nacional en la formación de bachilleres.

     Más allá de la comunidad nicolaita, el arranque de la LIDEBANI envía un mensaje a la sociedad michoacana sobre el papel de la universidad pública en la reconstrucción del tejido social. Al promover la sana convivencia y el respeto mutuo entre jóvenes de diferentes zonas geográficas y contextos sociales, la UMSNH actúa como un agente de paz y estabilidad. La cultura de la contienda sana, mencionada por Manuel Calderón Ramírez, es una herramienta para que los futuros profesionistas enfrenten los retos de la vida cotidiana con una estructura mental basada en el esfuerzo y la legalidad.

La rectora Yarabí Ávila González ejecutó el tiro inicial en el tablero de básquetbol, acto que simboliza la apertura de las jornadas de competencia y convivencia estudiantil.
La rectora Yarabí Ávila González ejecutó el tiro inicial en el tablero de básquetbol, acto que simboliza la apertura de las jornadas de competencia y convivencia estudiantil.

     El evento concluyó con el compromiso de las autoridades de seguir impulsando el deporte nicolaita mediante la mejora de espacios y el acompañamiento constante a los deportistas. La LIDEBANI 2026 se perfila así como una de las ediciones más significativas en cuanto a la carga ética y humanista que se le ha impreso desde la rectoría, buscando que el aprendizaje obtenido en las canchas sea tan valioso como el adquirido en las bibliotecas y laboratorios.